(武警北京第三病院干细胞治疗中央:帕金森、震颤麻木、脑萎缩、脑外伤后遗症、脑神经功能障碍、老年痴呆、小儿脑瘫、糖尿病)
我院从2002年开始先后投入大量资金建成了符合GMP干细胞实验室,并将韩国最新的神经干细胞移植治疗技术、美国哈佛大学及中国军事科学院的骨髓间充质干细胞技术带入中国首都-北京,成立了干细胞移植中央。 小儿脑瘫语言练习 小儿脑瘫语言障碍 造成脑瘫患儿语言障碍的原因有发音器官运动障碍、听觉障碍、智力障碍、视觉与认知障碍等。 2.口部的运动练习 对语言发育迟缓的患儿可将手势语作为表达练习的导入方式,通过手势符号来表达自己的意愿,逐步过渡到用幼儿语、白话进行表达的阶段对言语理解也表达均迟缓或言语理解好而表达难题的患儿,可利用文字图片作为语言行为的媒介,进行代偿性交流。对智力较好的患儿,康复师可用语言指示患儿做尽可能张口使下颌下降、然后闭口的动作。堵住患儿鼻孔,让其用口呼吸,然后堵住患儿口部,让其用鼻呼吸,反复练习。可以配合的患儿,让其将头尽理竖直,深吸一口吻,闭嘴,然后吹气。我们衷心的但愿每位患者都能尽快走上科学有效的治疗之路,匡助他们早日康复,走向幸福!为利便患者就诊,特开设网络预约咨询服务,患者可以通过网络预约到门诊专家,通过以下平台: 对于春秋较小的患儿,因其不配全,康复师可从患儿背面用两手以一定的速度压迫肋骨。患儿取仰卧位,两上臂在胸前交叉,康复师以适当的速良和力度压迫患儿胸部,以改变呼吸速良、节律异常。武警北京三院的专家们对比海内外干细胞提高前辈技术多次出国鉴戒学习,回国后经由国家答应正式面向全国推广,到目前为止已经治愈许很多多的脑瘫患儿给成千上万的脑瘫患者带来了但愿。对下颌运动障碍的患儿,还可利用冰块、毛刷等、刺激、推拿面部、颊部、唇部,促进唇、颌运动,一般每次1-2分钟,逐日3-4次。以下练习应逐日进行2-3次,每次1-2分钟。 3.构音练习 运动性构音障碍与发声有关的呼吸哭官、喉头、口腔、下颌、舌、口唇等功能障碍紧密亲密相关。练习时让患儿用眼睛看着康复师发音的口形,反复模仿,先从轻易的构音开始,逐渐过渡到较难的发音练习,最后过渡到单词和句子的训练。 4.呼吸练习 构音练习要按照语言发育的规律,并与视觉、触觉等功能紧密亲密配合,从易到难练习。让患儿训练吹喇叭,吹哨子,用吸水管在水中吹气等流动来进行练习。治疗过脊髓损伤、脑外伤后遗症、脑萎缩、运动神经元疾病、脑瘫、老年痴呆、多发性硬化、帕金森氏病、神经性耳聋等30多种神经系统疾病和非神经系统疾病,积累了丰硕的临床经验,多年求医无果的患者们在我们中央找到了但愿。在科技技术与知识水平不断进步的今天,小儿脑瘫已不再是一个难治的疾病。并取得了巨大的成功。因为我们中央治疗效果的肯定,影响不断扩大,在社会上引起了巨大的反响。 准确控制呼吸之间的气流.是发音的基础,发声和构音必需靠呼吸做动力,当形成一定的气流压力时,才可以发声。 1.语言发育的迟缓患儿练习 言语练习的目的是为了进步患儿的言语表达能力和理解能力,恢复患儿的语言交际能力。在胸部肋弯处用腹带系住,限制胸部运动,从而促进腹部的运动。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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