| 脑瘫儿童语言训练操(下颌地仓穴脑瘫儿童舌尖育儿 分类: 小儿脑瘫系列
 语言训练操此套操分为三部分:
 第一部分:构音器官运动操
 (一)口部活动:共4节。使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。
 1.噘起嘴
 2.咧开嘴
 3.鼓起腮
 4.咂咂唇
 (二)舌部运动:共6节。充分调动学生舌部肌肉活动,使舌活动更灵活,能够在发音时找到正确位置。
 1.伸收舌
 2.舔嘴唇
 3.舔嘴角
 4.弹响舌
 5.舔绕唇
 6.顶两腮
 (三)下颌运动:共4节。提高学生在发音时下颌的控制能力。
 1.张口闭口
 2.左右移动
 3.前后移动
 4.上下扣齿
 第二部分:按摩操
 (一)抹口轮
 1.定位图解
 2.动作说明:
 (1)双拇指按住颊车穴,双食指由人中穴捋至地仓穴为两拍,做一八呼。
 (2)双拇指按住颊车穴,双食指由承浆穴向上捋至地仓穴为两拍,做一八呼。
 (二)捏下颜
 1.定位图解
 2.动作说明:
 (1)用拇指的指腹,食指的桡侧由下颌下端沿下颌边缘提捏至耳前为一八呼。
 (2)二八呼动作与一八呼方向相反,由耳前提捏至下颌下端。
 (三)擦下巴
 1.定位图解
 2.动作说明:
 (1)五指并拢,由下颌下端搓揉至耳前为一八呼。
 (2)二八呼重复一八呼动作。
 (四)弹颧腮
 1.定位图解
 2.动作说明:
 (1)五指微曲用拇指压住其余四指呈弹射状,由地仓穴开始经两颊弹拨至颧骨为四拍。
 (2)由颧骨向下弹回至地仓穴为后四拍。
 (3)二八呼与一八呼动作相同。
 (五)揉面颊
 1.定位图解
 2.动作说明:
 (1)用中指、无名指的指腹自迎香穴揉搓至翳风穴为一八呼。
 (2)二八呼重复一八呼的动作。
 (六)轻拍面部
 1.定位图解
 2.动作说明:用双手手指轻轻拍打面部,放松面部肌肉。
   第三部分:发音儿歌     根据发音时舌的位置编了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音,并配上动作,让学生边说儿歌边做动作来辅助发音,提高学生的兴趣。 具体动作
 第一部分:构音器官运动操
 (一)口部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)
 1-1噘起嘴
 动作说明:
 1.两唇同时用力向上噘起为一拍。
 2.两唇放松,收至原位为一拍。
 1-2咧开嘴
 动作说明:
 1.两嘴角用力向后咧开,露出牙齿为一拍。
 2.两嘴角轻轻放松,恢复成预备动作为一拍。
 1-3鼓起腮
 动作说明:
 1.两唇紧闭,鼓起两腮为一拍。
 2.收回两腮为预备姿势为一拍。
 1-4咂咂唇
 动作说明:
 1.两唇并拢,同时向口内嘬唇,两唇用力突然分开,发出响声为一拍。
 2.恢复预备动作为一拍
 (二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)2-1伸收舌
 动作说明:
 1.张开口,舌尖用力向前伸出为一拍。(尽量不碰上下唇)
 2.将舌收入口内,唇微闭为一拍。
 2-2舔嘴唇
 动作说明:
 1.张开口,舌尖舔上唇为一拍。
 2.舌收回,两唇微闭为一拍。
 3.张开口,舌尖舔下唇为一拍。
 4.恢复预备姿势为一拍。
 2-3舔嘴角
 动作说明:
 1.张开口,舌向左摆舔左嘴角为一拍。
 2.舌从左嘴角向右摆动舔右嘴角为一拍。
 2-4弹响舌
 动作说明:
 1.张开口,舌尖顶住上鄂,用力弹出响声为一拍。
 2.闭上口,恢复预备姿势为一拍。
 2-5舔绕唇
 动作说明:
 1.张开口,舌尖由左嘴角沿上唇舔至右嘴角为1-4拍。
 2.舌尖由右嘴角沿下唇舔至左嘴角为5-8拍。
 3.二八呼与一八呼动作相同,方向相反。
 2-6顶两腮
 动作说明:
 1.两唇紧闭,用舌尖将左腮顶起。
 2.舌轻放口中。
 3.两唇紧闭,舌尖将右腮顶起。
   (三)下颌运动3-1张口闭口(双唇轻轻并拢为每节操的预备动作)
 动作说明:
 1.下颌用力向下使口张开呈圆形为一拍。
 2.双唇微闭,还原呈预备姿势为一拍。
 3-2左右移动
 动作说明:
 1.口微张,下颌向左移动至最大限度。
 2.下颌回到预备位置。
 3.下颌向右移动至最大限度。
 3-3前后移动
 动作说明:
 1.口微张,下颌前伸至最大限度。
 2.下颌回到预备位置。
 3.下颌后身至最大限度。
 3-4上下扣齿
 动作说明:
 1.口轻轻张开为一拍。
 2.上下牙相互扣击一次为一拍。
 
 前一篇:小儿脑瘫—五要,五不后一篇:小儿脑瘫康复训练前、后的重要工作----康复评定知识
 |