儿童语言能力发展障碍是什么？都有什么表现？

语言是我们用来与他人沟通和传达感情的工具，它随着年龄并且循着一定的时间与顺序发展，虽然有个别差异，然而当儿童无法妥善使用语言符号达到有效的沟通，包括表达或理解（接收）语言的能力，与同年龄儿童相比，有显着的差异现象且造成沟通困难者，统称为儿童语言障碍，程度由轻微的语音不正确、语汇量不足、语言内容贫乏…，严重到完全不会说话等。

正常的小孩满周岁后，应该能喊出爸爸、妈妈、并且能够明白简单的指令。 一般孩子的语言能力伴随年龄进行有续发展，如出现以下情况，家长应该警惕:

婴儿时期太过安静，或对大的声音缺乏反应。

孩子到两岁仍无任何词汇出现。

到了三岁仍无任何的句子出现。

三岁以后，说话大部分仍含糊不清难以理解。

五岁以后，说话句子结构仍常有明显错误。

五岁以后，说话的句子仍不能流利的说话。

五岁以后说话仍有不正常的节律、速度和语调。

五岁以后，说话语音中仍有许多的省略、替代、或歪曲的现象。

无论在任何年龄，小孩会因说话而局促困扰。

声音单调平直，音量太大或太小，或是口齿不清。

音调与儿童的年龄及性别不符。

有显著的鼻音过重或缺乏的现象。

年龄愈长，说的话反而愈少或愈不清晰。

如何解决语言发展障碍？最重要的还是要寻求专业语言治疗评估，语言发展障碍同时伴随着儿童心智、感觉统合、语言神经、口部肌肉等多重问题。

孩子的语言能力发展障碍，通常伴随专注力降低，在此给家长三个小技巧：

①引导孩子专心做完一件事情，例如吃饭就要把饭吃光再看电视。

②让孩子注视说话者的脸，使用夸张的语调，放慢速度说话。

③鼓励孩子注意环境声音，例如汽车的喇叭声：叭叭逐步变成车车，最后进入车子，逐步让孩子认识周遭的物品，并且使用正确的词句。

最后当孩子说不出话时，或者讲错时，千万不要严厉纠正，快乐学习并且有成就感，才会成长。

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