脑性瘫痪有哪些伴随障碍

    脑性瘫痪患儿常伴有多种障碍，了解这些障碍及程度有利于在临床工作中全面制订治疗计划，促进患儿全方位发育。

 1.健康和体力障碍。脑性瘫痪患儿的生长发育较正常儿差，重症更明显，营养亦较差；身体矮小，常有呼吸障碍和易患呼吸道感染疾病，影响健康与体力，成为身心发展的障碍；常有流口水.咀嚼.吞咽.吸吮困难等。

 2.智能情绪问题。并发智能低下者较多，约占30%，还有多动.情绪不稳.自闭孤独倾向亦多，智商测定困难，加上运动障碍的限制，发育期中生活实践较少，均影响了神经发育。

 3.癫痫。伴发癫痫者很多，有的统计高达半数。适当地给予抗癫痫药物，控制其发作是非常重要的。若癫痫发作不断，患儿的运动障碍.语言障碍.智力低下会不断恶化。

 4.语言障碍。脑性瘫痪患儿大多存在着不同程度的语言障碍，表现为发音不清或严重失语。造成的原因主要有：构音器官的运动障碍，语言中枢的障碍，构音器官和语言中枢同时存有障碍。语言障碍较多见于手足徐动患儿。

5.听觉障碍。新生儿重症黄疸所致手足徐动型脑性瘫痪大多伴有听觉障碍，其听觉障碍程度从高音到低音障碍不一，对于疑有听觉障碍患儿应做听觉诱发电位或电反应测听，应早佩戴助听器。

6.视觉障碍。据统计,有20%的脑性瘫痪患儿有视觉障碍,最引人注意的为内斜视,外斜视等眼球协调障碍,其次为眼震和凝视障碍,以及追视,上方视,麻疹等.

7.牙齿发育不良。脑性瘫痪儿的牙齿多数发育不良,牙齿质地疏松,易折,易蛀,各种牙病的发生率比正常儿童高.

8.心理行为障碍。脑性瘫痪儿个性较强,常表现为固执任性,情感脆弱,情绪波动变化大,善感易怒,不合群,注意力涣散,兴奋多动,有时持续某一动作,有的出现自我强迫行为.