语言障碍在儿童群体也属于比较常见的一种异常表现,下面就来说一些关于语言障碍的常见问题。 1、最具代表性的语言障碍有哪些? ①口吃 主要包括连发性口吃、难发性口吃、中阻性口吃、掺音性口吃以及伴随性口吃五种。据相关数据统计,口吃在学龄前儿童、青少年及承认群体中都有发生,近几年儿童口吃的比例有所上升。目前我国约有1300万的口吃群体,其中口吃儿童以每年3-4万的数字递增。 ②语言发育迟缓 典型特点为语言逻辑混乱,语言表达能力和语言理解能力低下,且落后同龄儿童半年以上。尽管语言发育迟缓并不会对儿童的智力造成损伤,但其对儿童语言、认知造成的迟缓仍然会影响智能水平的发展,造成一定阶段内儿童反应能力低下、听指令能力差的表现。 ③构音障碍 主要包括功能性构音障碍、器质性构音障碍、听障性构音障碍、认知性构音障碍以及运动性构音障碍五种。 2、语言障碍有没有办法解决? 就目前来说,大多数语言问题可以通过科学的干预手段得到妥善的解决。但是,某些生理缺陷造成的语言落后或发音问题在干预过程中困难重重,即便通过语言干预也无法保证其语言清晰度达到正常水平。 以口吃为例,与口吃相关的干预方式目前已经相当成熟,从孩子早期的评估和测试,到语言和心理的引导改善,再到正式的系统性的语言干预,口吃矫正的最终效果完全可以做到与普通儿童的一致。 以腭裂为例,这类生理缺陷造成的语言问题则需要更久的时间以及更多的前期准备。在语言矫正之前,小朋友首先需要接受相应的手术修复破损的部位,这是发音的基础--以前有过不手术就直接矫正的例子,效果可以说是一塌糊涂。与腭裂类似的构音障碍还有听障、重度舌系带短等等,它们都需要一定的前期准备才能开展语言矫正。 以上内容就是陈述的:关于语言障碍,你了解多少?下面有哪些家长们或者朋友们,想要了解青少年拒学厌学问题的可以直接联系:郑州瞳心解忧坊 http://www.hnkfzx.com/ 我们有好的医生,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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