孩子出现语言障碍怎么办? 孩子1岁左右开始说话,现在已经2岁了,但是最近说话反而吃力了,有时候一句话的第一个字重复好几遍,有时候很费劲的组织一个长句子,我知道这好像是孩子语言发展的一个阶段,所以尽量忽略它。但有一天,她问我:“妈妈,我好像不会说话了。”在此,我想问河南智障学校专家,这种状态会持续很长时间吗?我该如何向她解释这种现象?我该怎么办? 1-3岁是孩子语言发展时期。孩子大约在1至1岁半时,理解语言的能力迅速发展,在这个阶段,孩子可理解的词汇大量增加。但是说出来的词语却很少,甚至出现一个短暂的相对沉默期,这时孩子又会开始用手势或行动表示自己的意愿,不愿开口说话,甚至连自发的喃喃自语也消失了。 在这个阶段,孩子除了语言迅速发展之外,他的思维也开始发展,与语言发生的时间基本相同,即两岁左右。这时,孩子想的事情开始变多,但能表达所想事情的词汇量却不足,孩子在思考用哪些词表达自己的想法时,就会出现一句话的第一个词要重复好几遍的现象,有时也会出现组织一个复杂句子很费劲的情况,这正是他在思考用什么词语来表达个人想法的表现。因此这些都是语言发展过程中的正常现象,家长不用担心。至于这个阶段持续多久,这并没有严格的时限,每个孩子的情况都不尽相同,通常情况下大约在孩子两岁半左右就会结束。 孩子出现语言障碍怎么办?在这个过程中,最重要的是给孩子提供丰富的语言环境,如经常和她一起看图画书、唱简单的儿歌、听故事的录音磁带、看故事的录像片、常常和她“谈话”等。其次河南智障学校专家建议自己不要紧张(她问妈妈:“我好像不会说话了”,是否是因为你对她说她不会说话了的反应?),坦然对之,过一段时间,这个情况就会结束。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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