研究发现,大部分多动症儿童的症状持续到青少年时代,与父母养育方式不当有关。特殊儿童训练专家谈到父母的打骂增强和巩固了原有的对抗行为,孩子的问题越来越多,父母的教育成效便会越来越差。由此可见,父母的教育方式与儿童多动症的行为纠正有密切关系。 紧张的家庭关系,喧闹的活动环境,对多动症患儿来说,会加重他们自卑、忧虑、孤僻或反抗的心理。因此,协调家庭关系、和谐家庭气氛,为孩子营造一个安宁和睦的家庭环境,是治疗多动症的前提。 研究人员将78例还有儿童多动症的学龄儿童随机分为干预组与对照组,对干预组患儿的父母进行咨询、指导与支持,而对照组患儿的父母不进行相关的干预,结果显示,干预组患儿症状明显好转,其母亲的主观健康状况也得到了显着的提高,特殊儿童训练专家提示对学龄患儿,不一定需要服用药物治疗多动症。 家庭环境干预即采用对不良行为的批评、对正确行为的表扬等方法对待孩子,废弃打骂歧视等不良教育,这样既有助于孩子的康复,又利于家长与孩子建立更密切的亲子关系。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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