学能班:数学学习5以内的加减法,语文古诗《登鹳雀楼》.《红豆》儿歌《小蜻蜓》。拼音a----g .精细:仿写“大”。 言语基础班:冯傲运会叫“爸爸”“阿姨”“妈妈”“爷爷”呼其名回答“哎”。情景语言:会说主动说“要”“吃”。吴远哲会发“阿姨”“爷爷”“衣服”等音,能看明白几张闪卡并说出来。刘锦程对精细感兴趣,能在较短时间内穿完珠子和插棒,会发“阿姨”“娃娃”。 在运动方面,部分孩子有明显的进步。例如:王鑫博主动保持跪位,会穿上衣。范英可在老师看护下可以走下两层楼梯。张鑫腿可站直,速度不太快。赵一鸣上课较配合,能做多个蹲起,并上下楼梯。 总之,孩子在我们的悉心照料和关爱中,慢慢在成长和进步,我们一直在努力,争取越做越好。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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