如何关爱学生和表扬学生

                                                                                如何关爱学生和表扬学生 

   一   真心关爱学生      

          高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子得人，才能教育孩子”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职，无限的师爱，可以开启每个学生的心灵，学生不是没有思想的白纸，也不是一只空空如也的容器，每个学生都有着自己独特的内心世界，精神生活和内在感受，对老师的言行很敏感，因此，我们要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学的过程中，让学生感受到师爱的温暖，如沐春风。

 二    学会表扬学生

       “ 表扬是一门艺术，需要教师去认真的钻研”关注细节，学会表扬学生也是构建师生间和谐关系的一种很好手段，而在教学实践中，我们许多教师不会表扬学生，或者是表扬不当，往往不能收到很好的的表扬效果，表扬学生到三点：首先表扬学生要以事实为基础，不要为表扬而表扬，表扬必须是真诚的的。虚伪的表扬不仅不能收到 预期的效果，还要适得其反，这就要求教师要善于观察，捕捉教育教学中的细节来对学生进行表扬，其次，要注意表扬的方法的多种多样的，不要老是一味的“好”“不错”“真棒”等直接的俗套表扬，时间久了，学生听得逆反厌倦，表扬的功效当然无存，相反我们未尝不可采用或期待的目光，或偶发式的惊讶，或你人知口等方式进行表扬，第三，表扬要做到适度，不要不合适宜，不要表扬过了头，恰当适度的表扬会受到意想不到的功效，会更加拉动你和学生的关系，促成和谐关系的形成。