许多多动症病人终身沒有语言,不明白怎样与别人沟通交流,像下边这种“繁杂”的描述,对她们而言是没办法的。我们一起细心聆听这种星星的孩子想“说”的十句话: 一、我是一个小孩,一个有多动症的小孩,也喜爱获得认同。有时候会发脾气,有时候会犯懒,有时候会不懂事。可是我依然是个小孩,不必我也的“独特”而更改了这一点。
二、我的人体器官觉得是有阻碍的。有时候不喜欢过亮的自然环境,有时候很喜爱被挤压成型的觉得,有时候对响声十分比较敏感。 三、假如完不了你的规定,并不是我也有意没去做,只是由于也没有听得懂你的规定,或是是我做不到。你能帮我再表述一次吗? 四、大人的世界很繁杂,为何本来爱吃,可是说吃少?我不明白,我的逻辑思维非常简单,我可以掌握的就是说字面的含义。 五、假如有不适当的个人行为,请不必伤心,由于我不是对于你的。
六、语言一件事而言较为难,假如能,尽量用形象化的物品。 七、我做不到的事儿有许多,期望你多记住我保证了地,忘掉我做不到的,因为我喜爱夸奖和赞扬。 八、有的那时候,我不是不喜欢和兄弟玩,只是不清楚咋玩,能够 教教我吗? 九、我不喜欢衣食住行规律性打乱,可是你不必由于惯着我而保证“一成不变”,我更想要你来教我一些“取代个人行为”。 十、不必嘲笑我,接纳我是一件事较大的适用。 “有的那时候,我不是不喜欢和兄弟玩,仅仅不清楚咋玩。你能教教我吗?”这话,不单是替这些身患多动症的小孩说的,不如说是这实际上更是她们的心里话。她们一直封闭式在自身的室内空间里,对外部没有什么反映,很孤单的模样,多动症因而又被称作多动症。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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