怎么去判别孩子是否存在学习障碍?核心状态主要是读写、认字、计算和听说出现了明显的困难障碍,比如: ①语言理解表达困难 ②书写困难 ③计算困难 ④视空间障碍等。 除此之外,还会有注意力、精细、情绪出现了问题等表现。学习障碍易合并多动和注意集中困难,并容易继发各种情绪问题。 如果孩子在阅读、数学或书面表达等的标准化测试中的成绩显著低于其相应年龄、教育水平、智商的预期,即可确定是学习障碍。 那么有什么方法可以改善呢?主要有以下几种? ①心理行为训练 ②阅读训练 ③听知觉训练 ④书写训练 ⑤推理以及计算能力训练 ⑥感觉统合训练 ⑦神经调控,重复经颅磁刺激 郑州瞳心解忧坊通过专业的评估、诊断、制定个别化训练计划,通过各种综合训练方法,有效解决孩子的学习问题,提升学习能力。 以上内容就是陈述的:孩子成绩差?学习困难?厌学?可能是因为学习障碍!下面有哪些家长们或者朋友们,想要了解青少年拒学厌学问题的可以直接联系:郑州瞳心解忧坊 http://www.hnkfzx.com/ 我们有好的医生,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977(陈老师)
郑州市二七区中原东路康复中街交叉口
13838578553(韩老师)
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
15737155809(王老师)