如何理解青少年厌学？
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2022/5/24 20:07:02 人气： 标签：
| 青少年咨询案例中最常见的一个现象就是不上学。在很多咨询室里，我们常会看到父母带着自己的孩子来做咨询，有的是高三不上学的，有的是高二不上学的，有的是初二不上学的，甚至有的是小学五年级不上学的；有的在家里待了一周，有的在家里待了一个月，有的在家里待了半年，有的在家里待了整整一年，还有的大学毕业或读研究生期间中断学业后在家闲了三年，甚至还有一些从世界著名大学中断学业的，包括牛津大学、耶鲁大学等的在校生。 不上学的现象不仅在中国常有发生，在其他国家也常见。在亚洲家庭治疗的大会上，来自亚洲各个国家的咨询师都会分享学生不上学的个案，这已经成为近些年来咨询领域最常见的个案类型，也是我们在专业领域里探讨非常多的一个问题。 孩子的生活条件变好了，学校和家长对孩子有了更高的期待，这给孩子带来了压力。我们可以注意到一个细节，孩子原来在普通班学习是不错的，老师和家长觉得儿子学习状态好应该去重点班。当然，有些学生去了重点班便如虎添翼，会有更强的学习动力，但是各个班的优等生到了重点班后会被重新排序，大部分学生甚至不再名列前茅了，对于那些把名次看得很重的学生来说，名次的下降所带来的落差是难以承受的。 排名变差后，孩子开始拒绝上学，激发点是他没有完成作业，老师批评了他。如果从咨询的角度来看，孩子从普通班到重点班是一个重要的转折期，需要老师和家长给予支持和理解，需要一段时间的小心呵护。重点班的竞争非常残酷，老师面临着分数的压力和学校领导的严格要求，所以重点班的老师会不自觉地对学生施加更多的压力，相对会缺少对学生的支持。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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