脑瘫儿童手功能康复训练怎么做
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2018/1/8 16:05:06 人气： 标签：
| 脑瘫儿童手功能康复训练怎么做 小儿脑瘫是儿童最常见的先天性或围产期所发生的脑功能障碍综合征，此属于中医的五迟、五软、五硬、痿证等范畴。脑瘫不同于其他疾病，除有运动障碍外，还可并发癫痫、语言障碍、感觉障碍和智力发育落后等诸多疾病，是伴随儿童成长甚至一生的复杂疾病，河南脑瘫康复训练专家认为对患儿进行手功能训练是脑瘫康复的重要内容，步骤如下！
一、手的把握：拇指内收尺侧握，即主要是小指与其余三指握。 二、使整个上肢有更好控制的感觉性活动：手膝爬、拍手、拍大腿等。 三、使手和手指有更好控制的感觉性活动：家长可用油粗布、丝以及刷子刷手、手指及手臂;双手伸入土、温水、冰水等；捏橡皮泥，手指撑开橡皮筋、捏衣夹等。 四、拿起东西的训练：将大拇指桡侧外展，助其余四指伸展，用另一只手将患儿掌心握住，然后将腕关节背屈，施加一定压力，保持数秒，待患儿自行伸展后，家长可将小玩具放入患儿手中，并稍用力握患儿的手，促使其拿住玩具。 五、放下东西的训练：轻叩患儿的手背，由手腕向手指方向轻擦，河南脑瘫康复训练专家建议并配以“手打开，手打开”的语言提示，或将患儿的手抬高至头上，并使肘伸直，手腕向下压，也可助其伸展。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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