浅谈多动症的征兆以及多动症治疗误区

孩子患上多动症后会有什么表现特征呢，家长们要通过哪些表现来判断孩子是多动症呢？这些都是家长们想要知道的，家长们只有掌握了这些才能在生活中好好的照顾自己的宝贝，才能及时发现孩子的疾病，现在和多动症康复中心一起来了解下多动症的征兆有哪些。

如果您的孩子出现任何以下迹象，请立即到医院进行检查：

六个月或更大时，孩子还没有大笑，或做出其它温暖和快乐的表情。

九个月或更大时，孩子还不能与他人分享声音、笑容或其它面部表情。

一岁大时还不会咿呀学语。

一岁大时，孩子还没有做出与外界交流的手势，如指东西、给父母看东西、伸手拿东西或挥手等。

十六个月大时，孩子还没有语言。

两岁大时，在孩子的语言中，还没有出现由两个或两个以上单词组成的有意义的词组(不包括模仿)。

十个月大时，孩子听到自己的名字时还没有反应。

在任何时候，孩子的语言能力或社会互动能力出现退化现象。

如何有效规避多动症治疗误区：

误区一、多动症的治疗方法单一。很多患者家属认为多动症的治疗没有药物治疗，只能依靠训练等方法，造成不少患儿终身不能融入社会，甚至不能生活自理，给家庭和父母造成沉重的经济和精神负担。

误区二、治疗不当。社会上很多败类掌握多动症患者家长的焦虑心情，很多患者家属就疾病乱投医，相信什么偏方，秘方，包治等方法，而不去正规医院进行治疗，结果花了不少冤枉钱，还延误了多动症的治疗的极佳时机，导致病情严重。

误区三、盲目用药。很多患者家属在多动症的治疗上都会选择各种各样的药物进行治疗，殊不知，这些药物其实是十分危险的“朋友”，药物治疗不仅会给患儿带来很大的毒副作用，还会出现很多并发症，甚至病情愈加严重。

误区四、训练内容单一。据调查发现，很多患者在多动症的治疗是都会选择家庭训练，而在训练过程中，偏重于语言或认知能力的训练，忽视了其它领域的训练。多动症儿童属于广泛性发展障碍，他们的障碍特点是广泛性和弥散性的，全面发展是训练过程中应遵守的基本原则。

儿童多动症往往容易导致患儿无法融入社会，给家庭造成巨大的灾难，对于患儿和家长的身心也是一种严重的折磨，请家长及时发现儿童多动症的征兆，然后及时带孩子参加治疗，这样才能更好的治愈孩子。