孩子不爱学习怎么办——“厌学症”的预防对策

 　　随着家庭教育的重视，现在的爸爸妈妈普遍不把分数、成绩挂在嘴边了，“孩子学得怎样不重要，最重要的是健康、快乐成长”，其实这有点走入另一个误区了，虽然不宜用“分数”衡量孩子的学习结果，学得怎样还真不是不重要，而且非常重要，很大程度上也影响是否“健康、快乐”成长。
　　孩子成长过程中是无法避免“学习的”，这一点是我们必须得承认的现实，即使我们为人父母，不逼孩子学，不给孩子压力学，不天天追问孩子分数、成绩……但是孩子自己会感受，需面对，需承担成长过程中的学习压力的。
　　学习（包括基础知识的学习、兴趣的学习、专业知识的学习、综合知识的学习）是孩子成长过程中参与社会优竞争求生存、求发展的最强法器。
　　别以为孩子学习不重要，开心快乐就好。一个对勤奋、刻苦、坚持、意志等学习品质毫无意识，对学习毫无动机，对成就感毫不介意，无忧无虑，天天乐呵呵在你身边转悠的“傻”孩子、“懒”孩子，你不得不担心他的未来：他有什么能力来养活他自己。学习，是检验孩子成长的重要因素。
　　是的，人格没有高低贵贱之分，环卫工人的人格一样高尚；但是社会阶层有，收入的高低，很大程度决定你所处于的阶层。而你的收入高低，和经营人生的能力，很大程度是你学习能力决定的，没有学习何来智慧。
　　义务教育学习阶段是在专业知识学习之前，有一个“漫长”的“基础学习阶段”，就是孩子进行的“义务教育阶段”，这个阶段属于“扫盲”，属于“奠基”，属于“启智”……这个阶段的学习没能很好地进行，孩子的学习能力会大打折扣，经营人生的能力也大打折扣，当然，社会阶层的定位也会大打折扣。一个初中毕业没能继续学习就出来工作的孩子，在现在这个社会想想都是遗憾。当然，还是存在拼搏，努力，人生翻盘的例子，但，是非常极少的比例，而且，还是离不开“学习”……

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