学习困难—书写障碍

什么是书写障碍？具有书写障碍的儿童书写技能落后于同年龄（或年级）儿童，且书写困难影响了其日常的学校学习活动，进而导致其学业成绩显著落后。虽然他们具备正常的阅读困能，但在书写环节将大脑中存储的语言符号表征输出时会产生困难。

可以对照看看自己的孩子有没有下面情况：

①同音异字，例如：“互相”写成“互香”

②同义异字：“高低”写成“高短”

③同形异字：“主席”写成“主度”

④ 抄写黑板时感到困难，需要看一笔写一笔

④镜像字，例如：写字左右颠倒、部首错置：如“部”和“陪”

⑤字体歪斜，大小不一，超出网格线或过小字迹潦草

⑥容易写错字，添减笔画，或是别人看不懂的字

⑦字迹工整但握笔吃力、写字缓慢

⑧连字没有空格，例如英文句子中，两个单字间无间隔；

⑨拼字语法错误：持续且经常奇怪的阅读和拼写错误，例如字母颠倒或乱序（b/d、was/saw等混淆）。

⑩拆字，例如:“老李晚上”可能会看成“老木子日免上”

书写障碍给儿童带来了诸多负面影响：

1、有书写障碍的儿童书写速度较慢，他们无法胜任学习中的书写任务，严重影响了学业成绩 。

2、书写障碍还给儿童造成了情感创伤。有书写障碍的儿童字迹潦草，难以辨认，他们因此感到羞愧，从而出现自尊受损、沮丧、自我效能降低等情绪问题。

这种挫折感给儿童带来了很大的压力，并导致了与压力相关的疾病，如果不及时干预，其症状将会伴随儿童的一生。

所以说，如果孩子有书写障碍，做为家长，应该放下指责，因为这不是孩子的错。只有不断的支持与鼓励，才可以帮助孩子克服困难，获得成功。

以上内容就是陈述的：学习困难—书写障碍。下面有哪些家长们或者朋友们，想要了解孩子学习障碍问题的可以直接联系：郑州瞳心解忧坊 http://www.hnkfzx.com/ 我们有好的医生，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。