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儿童学习障碍的基本特征有哪些

作者:郑州新宇儿童中心 来源: 日期:2018-7-19 14:41:29 人气: 标签:
   典型的儿童学习障碍是指那些智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面出现一种或多种以上的学习困难的状态,那么儿童学习障碍的基本特征有哪些呢?下面智障儿童康复专家为患者家长梳理!
  

儿童学习障碍的基本特征有哪些


  一、差异性:许多儿童的实际行为与期望的行为之间有很大的差异,尽管这些儿童智力正常或接近,但实际的学习成绩却远低于其年龄应所达到的水平,或远低于其智力所能达到的成绩。
  
  二、缺陷性:许多患有学习障碍的儿童能在许多学科方面都做得很好,但很多儿童容易做到的一些事,他们却无法完成。
  
  三、集中性:学习障碍的儿童的缺陷一般集中于语言和算术的基本心理过程,所以儿童常常在学习、思考、说话、阅读、写作、拼写或算术方面表现出障碍。
  
  四、排除性:学习障碍不是由普通的心理发育迟缓引起的,也不是由情绪或缺乏学习引起的。
  
  五、可逆性:学习障碍是可逆的,依靠适当的教学方法训练,可以加以改变。
  
  六、贯穿性:学习障碍贯穿于人的毕生发展中,智障儿童康复专家谈到不仅儿童会有学习障碍,成人也可能患有,学习障碍。
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