河南康复中心网：儿童学习障碍的三大表现
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2016/12/16 10:34:37 人气： 标签：
| 儿童学习障碍这种异常是由个人内在因素引起的，一般认为是由中枢神经系统的功能失衡所致。虽然学习障碍可能与其他的障碍状况（感官损伤、智力低下、情绪困扰）同事存在，但却不是这些状况或影响直接造成的。河南康复中心网谈到学习困难的含义要比前者广泛得多，不仅包括学习障碍，还包括文化刺激不足、社会经济不利、教学不当、管教方式不当以及个人的智力不足、情绪困扰、感官缺陷、身体疾病等各种因素造成的学习成绩不良。
儿童学习障碍的三大表现 一、学习成绩低下。学习障碍的主要症状表现就是学习成绩低下，成绩低下的特点是①障碍的学科成绩低下，与其他科目成绩差距过大。②各学科之间能力表现不一致，而且无法用兴趣倾向来解释。比如语文不错，但数学极差。或者数理很好，但是语文更不上班。阅读能力好，但书写能力极差。③学习也挺努力，结果却不佳。如：读书时只注意插图，却忽略了本文。 二、注意力异常。①注意力不集中：无法分辨哪些事该注意，哪些事可以忽略，常常为一点小事而分心。经常做白日梦。②注意力偏差：不能注意重要的目标，反而过度注意力不重要的细微末节。③注意力固著：不能随老师的指引而正确的转移目标。如：老师已经讲到下一行，他却仍在看上一行。 三、记忆力异常。记忆力差，缺乏变通性和组织性。如：无法背诵诗词、课文和英语单词、无法回忆读过的文章，河南康复中心网谈到今天老师教的东西懂了，明天却错的离谱。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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