脑瘫康复是一个复杂而漫长的过程,家长在其中扮演着至关重要的角色。以下是一些家长在脑瘫康复过程中需要知道的常识: 一、正确认识脑瘫 首先,家长需要正确认识脑瘫,它是一种由于脑部损伤或发育异常导致的运动功能障碍,可能伴随智力、语言、感知觉等方面的障碍。脑瘫并非短期内可以治愈的疾病,但通过积极的康复治疗,患儿的功能可以得到很大程度的改善和发展。 二、选择正规康复机构 家长应为患儿选择正规的康复机构进行专业的康复治疗。这些机构通常拥有专业的康复师团队、完善的康复设施和科学的康复方法。在康复过程中,家长应积极配合康复师的治疗方案,共同参与患儿的康复训练。 三、家庭康复的重要性 家庭康复是脑瘫康复不可或缺的一部分。家长应学习正确的照顾脑瘫儿童的方法,如进食、睡觉、放置姿势等,并将这些训练应用到日常生活中。同时,家长还应关注患儿的心理健康,给予他们足够的关爱和支持,帮助他们树立战胜疾病的信心。 四、康复训练的基本原则 循序渐进:根据患儿的发育规律,逐步进行康复训练,避免急于求成。 寓教于乐:将康复训练变成游戏,让患儿在愉快的氛围中接受治疗。 避免损伤:在进行康复训练时,家长应注意动作轻柔,避免给患儿带来再次损伤。 五、具体的康复训练方法 运动康复:通过躯干运动以及辅以器械康复运动,改善患儿的运动功能。如果存在言语功能障碍,可以通过言语训练和康复训练,改善构音障碍症状。 认知锻炼:通过记忆力、计算力等锻炼,改善患儿的认知功能。 功能锻炼:以日常活动功能锻炼为主,使患儿能够恢复运动功能、行为处事功能,以适应生活或社会。 六、持续关注患儿进展 脑瘫患儿的康复是一个长期的过程,家长需要持续关注患儿的进展,并根据实际情况调整康复方案。同时,家长还应与康复师保持密切沟通,共同为患儿的康复努力。 综上所述,脑瘫康复需要家长、康复师和社会各界的共同努力。家长在脑瘫康复过程中扮演着重要的角色,需要正确认识脑瘫、选择正规康复机构、重视家庭康复、遵循康复训练的基本原则、掌握具体的康复训练方法,并持续关注患儿的进展。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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