郑州脑瘫康复训练：脑瘫儿童的最佳抱姿
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2017/6/12 9:48:36 人气： 标签：
| 郑州脑瘫康复训练：脑瘫儿童的最佳抱姿 脑瘫作为发病率越来越高的疾病，那么在临床中也是非常常见的。对于脑瘫的几种类型：痉挛型脑瘫、手足徐动型脑瘫、共济失调性脑瘫、以及软型和混合型脑瘫都伴有不同程度的肌张力异常、姿势异常等现象，那么不同类型的脑瘫应该注意些什么？应该怎么进行护理？或者平时应该采取什么抱姿才能有助于改善异常姿势呢？不能独坐、站、走的脑瘫儿童，母亲常将其抱在怀里。如果抱的姿势不正确，异常姿势得以强化，阻碍了正确姿势的形成，会影影响脑瘫儿童的康复效果。下面郑州脑瘫康复训练专家详细介绍抱脑瘫儿童的正确方法和注意事项。
家长每次抱脑瘫儿童的时间不宜过长，以便使脑瘫儿童有更多时间进行运动、康复等训练。抱脑瘫儿童时要抑制其异常姿势，使脑瘫儿童头、躯干尽量处于或接近正常的位置，双侧手臂不受压。 怀抱脑瘫儿童时，应避免其面部靠近家长胸前，防止息儿丧失观察周围环境的机会。头控差而双手能抓握的脑瘫儿童，可令他用双手抓住家长的衣服，搭在家长的肩、颈部。痉挛性下肢瘫脑瘫儿童，家长可一手托住脑瘫儿童臀部，一手扶住他肩背部，将脑瘫儿童竖直抱在怀里，将其两腿分开，分别搁置在家长两侧髋部或一侧髋部的前后侧，从而达到牵张下肢痉挛的内收肌的目的。 怀抱软瘫脑瘫儿童时，同样要使他头、躯干竖直，家长用双手托住脑瘫儿童臀部，使其背部依靠在家长胸前，以防日后发生脊柱后突或侧弯畸形，也有利于训练脑瘫儿童的正确躯干立直姿势。 脑瘫儿童仅头和躯干的侧面得到依靠的抱姿，由于脑瘫儿童身体获得的支持面积小，有助于自己逐渐学会维持躯干平衡的能力。 脑瘫儿童的最佳抱姿，将脑瘫儿童抱起和放回床上的方法是否恰当，对是否强化或抑制异常姿势反射影响很大。例如，抱起伸肌张力增高的脑瘫儿童时，先将他头和身体侧转，面部朝向家长，然后将他抱起，以防脑瘫儿童在被抱起过程中，伸肌张力进一步增高。同样原因，将脑瘫儿童放回到床上时，郑州脑瘫康复训练专家建议也应采取先将小儿转换成侧方悬空位，然后再放下。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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