儿童多动症的诊断标准是什么?儿童多动症的诊断过程还是要比较谨慎的,并不是说小孩内向不爱说话就是多动症患儿了,孩子在小时候怕生是很正常的,那么儿童多动症的诊断标准是什么?多动症康复机构整理了一些资料,具体的诊断标准如下。 儿童多动症的诊断标准 根据CCMD-3的诊断标准,本病通常起病于3岁以内,在下列(1)、(2)、(3)项中,至少有7条症状符合,其中(1)项中至少有2条,(2)、(3)项中至少各有1条症状符合。 (1)人际交往存在质的损害: ①对集体游戏缺乏兴趣,多动,不能对集体的欢乐产生共鸣。 ②缺乏与他人进行交往的技巧,多动症不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系,如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴交往的方式。 ③自娱自乐,与周围环境缺少交往,缺乏相应的观察和应有的情感反应(包括对父母的存在与否亦无相应反应)。 ④不会恰当地运用眼对眼的注视以及用面部表情,手势、姿势与他人交流。 ⑤不会做扮演游戏和模仿社会的游戏(如不会玩过家家等)。 ⑥当身体不适或不愉快时,不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰。 (2)言语交流存在质的损害,主要为语言运用功能的损害: ①语言发育障碍或不会使用语言表达,也不会用手势、模仿等与他人沟通。 ②语言理解能力明显受损,常听不懂指令,不会表达自己的需要和痛苦,很少提问,对别人的话也缺乏反应。 ③学习语言有困难,但常有无意义的模仿言语或反响式言语,应用代词混乱。 ④经常重复使用与环境无关的言词或不时发出怪声。 ⑤有言语能力的患儿,不能主动与人交谈,维持交谈困难,应对简单。 ⑥言语的声调、重音、速度、节奏等方面异常,如说话缺乏抑、扬、顿、挫,言语刻板。 (3)兴趣狭窄和活动刻板、重复,坚持环境和生活方式不变: ①兴趣局限,常专注于某种或多种模式,如旋转的电扇、固定的乐曲、广告词、天气预报等。 ②活动过度,来回踱步、奔跑、转圈等。 ③拒绝改变刻板重复的动作或姿势,否则会出现明显的烦躁和不安。 ④过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分,如特殊的气味、一张纸片、光滑的衣料、汽车玩具的轮子等,并从中得到满足。 ⑤强迫性地固着于特殊而无用的常规或仪式性动作或活动。 这些诊断标准的语句对于每个人来说理解也不尽相同,所以出现模棱两可的答案也是非常正常的,对于多动症还是要让专业医生来进行系列的检查和确诊为好。
|
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977(陈老师)
郑州市二七区中原东路康复中街交叉口
13838578553(韩老师)
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
15737155809(王老师)