关于多动症治疗的几点共识

        现在在很多的地方，有着留守儿童，他们长期的见不到自己的家长及亲人，而性格非常的内向，甚至还有一些患有多动症的儿童，台州多动症的行为如果被认为是从出生到童年早期的发育障碍所致则更为合情合理。因此，多动症越来越被视为一种与父母无关的躯体发育障碍。

多动症的教育和培训并不完全是一个医学问题。家庭的社会和经济地位、父母的心理、环境或社会支持和资源都会对儿童产生影响。通过综合教育和培训，辅以药物治疗，可显著改善多动症儿童的预后。相当多的儿童可能获得独立生活、学习和工作的能力，尤其是患有阿斯伯格综合症和高功能多动症的儿童。

        对于多动症的治疗有一些共识：

        1没有针对多动症的特殊药物治疗。早期诊断和早期干预可以改善多动症的预后，因此治疗多动症一般认为是越年轻效果越好，但到目前为止还没有年龄界限，事实上，有一些患者在老年时有所改善。

        (2)世界上许多国家，特别是发达国家，都建立了许多多动症的特殊教育和培训课程体系。以上主要训练方法各有优缺点，没有证据表明哪种训练方法治疗效果明显优于其他训练方法。目前，各种方法的整合有趋势。

        (3)由于缺乏对多动症的特效治疗，仍有数以百计的替代治疗(替代疗法)，缺乏循证医学证据，应慎用。少数未经训练和未经治疗的多动症儿童有自我改善的潜力，一些声称有效的治疗方法可能与此有关。